Departement de la Formation
Ecole d'ete 2004
Notes de Course
C. Vermeesch & L. Wantchekon
Introduction
C. Vermeesch
Les Méthodes d'Évalution
Les Méthodes Randomiséés:
ApplicationsAux Politiques de l'éducation
Les Méthodes Randomizes:
ApplicationsAux Politiques de la Santé
L. Wantchekon
Ethnicity, Gender and demand for Public Goods: Experimental Evidence Benin
E. Nenehidini
Introduction Générale ala Notion d'Évalution
Y. Atchade
Inference Causale dans les Experimantations Randomisées
Inference Causale dans les Experimantations Randomisées-Partie II
Réactions des Etudiants
Abdel Bouraima (Statisticien, Ministère du Plan, Benin):
"J'ai été affecté à L'OCS (Observatoire de Changement Social ) où il est question d'étudier l'impact des programmes de développement sur la réduction de la pauvreté; d'élaborer le Document de Stratégie de Réduction de la Pauvreté (DSRP) sur trois ans et d'élaborer chaque année un rapport sur le niveau de pauvreté. La formation dev l'IREEP me permet aujourd'hui d'avoir de promptes réactions à l'OCS bien que je sois un débutant."
Gustave Assah (Sociologist, consultant):
"Les professeurs de l'IREEP […] n'ont ménagé aucun effort pour nous permettre de recevoir des enseignements de qualité. Ces cours ont été d'un grand interet pour moi car ils ont éte un cadre de pratique pour mon profile de Sociologue Anthropologue. En effet, ces cours ont enforcé mon aptitute en matiére d'evaluations quantitatives. Mon souhait est que ces cours soient reedités chaque année pour nous aguerrir dans le cadre de la recherche pour le developpement de notre pays et profiter à d'autres cadres."
Iropa Joseph Konti (Statisticien economiste, Ministère du Plan):
Il y'a quelques jours, mon directeur de service au Ministère du Plan et du Développement m'a chargé de proposer une méthodologie d'évaluation d'impact des effets du programme PERAC recommandé par le FMI et la Banque Mondiale et appliqué par certains ministères depuis quelques années. Il faudra alors comparer le rendement de la gestion des ministères ayant subit le traitement à celui des autres à considérer comme groupe témoin. Je compte exploiter les enseignements tirés de ce séminaire de formation.
Jean Adanguidi (Professeur-Adjoint d'Economie Agricole, UAC, Benin):
Ces journées d'études organisées par l'IREEP m'ont permis d'accroître mes capacités d'analyse particulièrement en ce qui concerne les méthodes quantitatives d'évaluation des projets. […] Les causes de l'echec des projets de développement dans nos pays ne sont pas seulement liées à leur mode de conception ou à leur mode d'exécution ; pour une bonne part, il y a leur mode d'évaluation qui pose problème
Armande Gninanfon (Statisticienne, Etudiante UAC, Benin):
Durant cette formation, […] j'ai appris des notions importantes qui ne sont pas d'habitude enseignées en formation académique : il s'agit des méthodes randomisées et non randomisées pour l'évaluation des politiques de toute sorte. Je souhaite sincèrement que ces notions sur les techniques de randomisation soient intégrées désormais dans nos formations académiques afin d'assurer des formations de qualité au profit des cadres qui sont appelés à travailler dans l'administration, le privée ainsi que dans les ONG et les organismes internationaux.
